Seguimos adelante con la semana y, al estar tan cerca las evaluaciones del 2º trimestre, comenzamos con las recuperaciones y repasos de todo lo aprendido.
A lo largo de la mañana hemos trabajado las materias de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, trabajando también Lengua en las sesiones de apoyo.
En la sesión de Lengua de 3º curso los alumnos hoy han estado realizando la recuperación de los contenidos que tenían pendiente de dicha materia, cada uno lo suyo y, según iban acabando la seño y yo los hemos ido haciendo otra prueba para comprobar su velocidad lectora, ya que es un estándar que aparece en este curso. Para ello, los pedíamos que leyeran un fragmento de texto en un minuto, comprobando después las palabras que habían leído en ese minuto para obtener la calificación.
Y, en Mate, hemos seguido haciendo operaciones con decimales, ya que la posición de la coma es un contenido que sigue siendo complejo para ellos. Además, hemos seguido trabajando las horas de los relojes.
En cuando a las sesiones de apoyo, en 1º curso los alumnos han estado trabajando la descripción a partir de dos cuadros de Monet, teniendo que encontrar las diferencias entre ellos, viendo que estación del año era, si hacia frio o calor, etc…
Y, en 6º, al llegar hoy a clase el profe me ha dado una sorpresa: “¡Hoy das tú la clase!”. Esas han sido sus palabras, y, la verdad es que me he puesto algo nerviosa, ya que no contaba con ello ni sabía que era lo que tenía que explicar a los alumnos. Finalmente, lo que tenía que explicarlos era la regla ortográfica de la x, por lo que, primero hemos estado viendo la teoría que nos proporcionaba el libro y después, a modo de actividad más dinámica, por grupos tenían que pensar ejemplos de palabras con x que perteneciera a la regla que yo los dijera, no pudiendo repetir una palabra que ya había sido dicha por sus compañeros.