Comenzamos una nueva semana dentro del cole, una nueva semana llena de oportunidades para aprender más y más de todo lo que observo dentro del aula y de las ocasiones en las que yo misma preparo las sesiones y actúo como docente de verdad.
En el día de hoy hemos trabajado las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas y Ciencias Sociales; además, he ido a reforzar a 1º en Lengua y Matemáticas y a 2º en Matemáticas.
La sesión de Lengua ha ido de mi mano. Es decir, mi tarea era conseguir que los niños aprendieran que son las palabras polisémicas. Para ello, he comenzado pidiendo que me dijeran qué en un BANCO y un COMETA. Los alumnos rápido se han dado cuenta que hay palabras que tienen varios significados y, hemos copiado esta pequeña teoría en el cuaderno. Tras esto, hemos llevado a cabo un juego: por grupos y con las tablets de plástico que hay en la clase, yo los decía una letra y ellos tenían que buscar una palabra polisémica con el mayor número de significados posibles para ganar más puntos que el resto de los equipos.
En Matemáticas tras llevar a cabo el reto matemático y corregir los ejercicios que había de tarea, hemos entregado a los alumnos una ficha sobre los números decimales para que repasen, los cuales luego han sido corregidos por los alumnos haciendo uso de la PDI.
Y, en Ciencias Sociales, hemos empezado a explicar la Edad Antigua, siguiendo la misma dinámica que con la Prehistoria: se ha entregado a los alumnos una tabla-resumen que debían ir completando con la información del libro de texto.
Respecto a las sesiones de apoyo, en 1º, tanto en Lengua como en Matemática mi función ha sido estar muy pendiente de los alumnos para ir corrigiendo los posibles errores que cometieran al realizar los ejercicios que iba mandando la maestra. Y, en 2º, los alumnos han estado trabajando las horas (en punto, y cuarto, y media y menos cuarto), lo cual los resulta bastante complejo, por lo que he estado ayudándolos a comprenderlo mejor.
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