Hoy ha sido un día bastante productivo para mí, ya que, además de dar la primera sesión de Lengua Castellana y Literatura tal y como acordamos ayer mi tutora y yo, también he comenzado a explicar a los alumnos un nuevo tema de Ciencias Sociales, debido a que la profesora se ha tenido que ir al médico. Es decir, poco a poco, cada día voy dando más de mí, mostrándome más activa y no tan observadora. Además, en los ratos que la profesora imparte ella las clases, intento todo el rato estar pendiente de los alumnos revisando sus cuadernos con el fin de corregir posibles errores que comentan (tildes, faltas ortográficas, etc…)
Es decir, en el día de hoy hemos trabajado las materias de Lengua Castellana y Literatura, Ingles, Mátemáticas, Plástica y ciencias sociales.
En Lengua, tal y como he dicho antes, esta primera sesión del día ha ido de mi mano. Es decir, tras acordarlo ayer con la tutora Pili, preparé la sesión y hoy se la he explicado a los alumnos. Consistía en explicarlos las reglas ortográficas de la J y G. A petición de la profe, he copiado en la pizarra las reglas para que los alumnos las copiaran en sus cuadernos para después practicarlas. Las actividades para practicarlas han consistido en 2 ejercicios: la primera un dictado de palabras con j y g y, las segunda un juego online que mostraré a continuación.
En Matemáticas, hemos continuado viendo la teoría sobre la unidad, décima y centésima con la misma metodología que ayer, es decir, ir viendo la teoría en un recurso TIC para después copiar la teoría en el cuaderno. Además, como cada día hemos llevado a cabo el reto matemático.
En Plástica, asignatura impartida por la seño Mª Ángeles, los alumnos han trabajado la publicidad, viendo en la PDI diferentes anuncios televisivos que han escogido los alumnos para analizarlos, ver sus elementos, comentarlos, criticarlos, etc…
En Ciencias Sociales, al tener que irse la seño Pili al médico, me ha dejado encargada de dar la clase de Ciencias Sociales, dejándome claro todo aquello que teníamos que hacer. Como nos tocaba comenzar un nuevo tema, hemos leído y comentado la portada de esta nueva unidad, viendo todo aquello que los alumnos conocen de la historia y, tras esto, hemos pasado a realizar y corregir unos ejercicios que nos han servido como autoevaluación de los conocimientos previos.
Y, tanto en la sesión de Inglés de 1º como en la de 2ª, como en las diferentes sesiones de Inglés que la seño Pili imparte a los diferentes cursos, ha constado de la rutina diaria (canción números, meses y días, que tiempo hace, etc…) y, tras esto, hemos estado repasando los miembros que componen la familia a partir de flashcard y las partes de la cara y los tipos de pelo.
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